Режим функционирования муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №14 «Березка» с. Дивное  (далее - ДОУ) и режим занятий устанавливаются в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 года  № 273-ФЗ «Об образовании в российской Федерации», Сан.Пин 2.4.1.3049-13 «Санитарно­эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», Устава ДОУ, учебного плана образовательного учреждения и Правил внутреннего распорядка, другими нормативно - правовыми актами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей.

 1.Режим функционирования дошкольного образовательного учреждения:

1.1.ДОУ работает по 5-дневной рабочей неделе.

1.2.Режим работы с 07.30 до 18:00 (10,5 часов)

1.3.В субботу, воскресенье и праздничные дни ДОУ не работает

 Режим дня для разных возрастных групп МКДОУ№ 14 «Березка» с. Дивное,  с 10,5 часовым пребыванием детей.                                                                                                                                                              

   (Режим выстроен в соответствии с требованиями СанПин 2.4.1.3049-13)  

ПРИМЕЧАНИЕ

1).  Продолжительность прогулок составляет 3-4 ч., проводятся 2 раза в день (1-я половина дня и 2я половина дня);          

 2)  Продолжительность СНА: для детей от 1,5 до 3 лет – не менее 3 часов;  для детей с 3 до 7 лет  - 2 часа;        

3) Самостоятельная деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к ООД, личная гигиена) не менее 3-4 часов 

4).  Продолжительность ООД:  

для детей от 1,5 до 3 лет не должна превышать 10 мин (ООД можно проводить в первую   и вторую половину дня);

для детей от 3-4 лет не более 15 мин. (вся ООД проводится только в первую   половину дня; максимально- допустимый объем   образовательной нагрузки в   первую половину дня – 30 мин); 

для детей от 4 до 5 лет – не более 20 мин (вся ООД проводится только в первую  половину дня; максимально - допустимый объем  образовательной  нагрузки в первую  половину дня –40 мин);  

для детей 5-6 лет – не более 25 мин. (ООД можно проводить в первую и вторую половину дня); максимально - допустимый объем образовательной нагрузки в первую  половину дня –45 мин); 

для детей 6-7 лет – не более 30 мин. (ООД можно проводить в первую и вторую половину дня); в первую половину дня максимально - допустимый объем образовательной нагрузки – 1,5 часа).

2. Режим занятий обучающихся (воспитанников)

2.1.Образовательный процесс осуществляется в соответствии с Основной общеобразовательной программой дошкольного образовательного учреждения.

2.2.Образовательная деятельность проводится в соответствии с СанПин Сан.Пин 2.4.1.3049­

2.3.Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.

2.4.Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

2.5.Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

2.6.Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.

2.7.Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

в младшей группе - 15 мин., в средней группе - 20 мин., в старшей группе - 25 мин., в подготовительной группе - 30 мин.

2.8.Один раз в неделю для детей 5-7 лет следует круглогодично организовывать занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

2.9.В середине учебного года (декабрь - январь) организуются недельные каникулы, во время которых непосредственно образовательная деятельность не проводится. Занятия проводятся в игровой форме (в виде викторин, дидактических игр, праздников, развлечений, драматизаций и т.п.)

2.10.В летний период учебные занятия не проводятся. Рекомендуется проводить спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др. во время прогулки.

2.11.Непосредственно образовательная деятельность с детьми проводится воспитателями в групповых комнатах. Музыкальные и физкультурные занятия проводятся специалистами и воспитателями в музыкальном зале.

2.12.Индивидуальные, коррекционные занятия с педагогом-психологом проводятся в первую и во вторую половину дня, согласно графика его работы, продолжительность занятий составляет:

-     младший дошкольный возраст - 10-15 минут;

-     старший дошкольный возраст - 20-25 минут.

2.13.Занятия   проводятся в специально организованном кабинете, музыкальном зале. Психогимнастика (со средней группы) организуется после дневного сна в групповом помещении по подгруппам.

3.Ответственность

3.1.Аминистрация дошкольного образовательного учреждения, воспитатели, помощники воспитателя, педагоги-специалисты несут ответственность за жизнь, здоровье детей, реализацию в полном объеме учебного плана, качество реализуемых образовательных программ, соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям детей.

3.2.Программы, методики и режимы воспитания и обучения в части гигиенических требований допускаются к использованию при наличии санитарно - эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам